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28 novembre 2010 7 28 /11 /novembre /2010 17:39

Il y a un an je vous proposais un article qui présentait une grille pour rédiger des projets individualisés. Elle était extraite d'un livre dont j'annonçais la sortie en 2010 sous le titre

Pour un projet individualisé fiable et une participation de la famille

 

Ce livre est sorti ce mois-ci mais le titre a changé.

 Il s'intitule : PROJET EDUCATIF ET FAMILLE

Projet éducatif et famille Couverture

 

Voici ci-dessous le sommaire du livre qui vous donnera une idée de son contenu.

Sommaire

Introduction. 5 

1. Le contexte. 6 

2. La problématique. 12 

Symptômes, contaminations et investigations. 12 

Action éducative et thérapeutique ?. 17 

La modélisation de Columbo. 18 

3. L’observation et le diagnostic. 36 

L'observation indirecte. 36 

L'observation directe. 37 

Mener l’observation dans de bonnes conditions. 38 

4 L’hypothèse éducative. 44 

5. Les objectifs. 48 

Objectifs généraux et objectifs concrets. 48 

Les critères d’un objectif opérationnel 49 

Le choix de l’objectif 52 

La confusion objectifs généraux et objectifs secondaires. 53 

6. Les moyens et les objectifs intermédiaires. 55 

Éviter la confusion entre objectifs et moyens. 57 

7. La participation de l’usager. 59 

Du projet de l’éducateur pour le jeune au projet du jeune. 59 

Où en est la personne par rapport à sa problématique. 59 

Emotions, critères, croyances, facteurs de motivation ou de démotivation. 60 

8. La participation de la famille au projet individualisé. 67 

Préalable à la participation de la famille. 67 

Opportunités d’un travail avec la famille. 68 

La participation de la famille au projet individualisé. 69 

Les entretiens familiaux. 70 

L’adhésion du jeune et de sa famille. 70 

Les procédures de mise en place du projet individualisé avec la famille. 72 

9. L'évaluation. 75 

Les évaluations trimestrielles. 75 

La concertation. 76 

La synthèse. 77 

10. Analyse d’une situation et d’un projet 77 

11. La formation. 84 

12. Exercices pratiques. 87 

Conclusion. 101 

Remerciements. 102 

Bibliographie. 102 

 

 

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